ZADORRAREN IBILBIDEA

Azaroaren 24an 6.B-koek, eta gaur, 30ean 6.A-koek Gasteizko Udaleko Ingurugiroko Gaietarako Ikastegiak antolatutako programan parte hartu dugu.
Egun osoko irtenaldia izan da eta ondo aprobetxatu dugu gainera, eguraldia lagun. Helburuak: ibaiaren alderdi naturala ezagutzea, hiriarekin duen harremanaz ohartzea eta uraren erabileraren garrantziaz sentsibilizatzea. Ibilbidean hainbat leku bisitatu ditugu: Ulibarriko presa, Gamarra, Abetxuko eta Astegieta, eta gure ibaiak hiriarentzat duen garrantziaz hitz egin digute begiraleek.

Dentro de las actividades medioambientales organizadas por el Ayuntamiento, hemos tomado parte en el itinerario del Zadorra, el día 24 la realizó el grupo de 6ª B, y hoy 30 el de 6ºA. Día completo siguiendo la ruta del río y pasando por la presa de Ulibarri, Gamarra, Abetxuko y Astegieta. Entre los objetivos, conocer los aspectos naturales del río, establecer su relación con la ciudad y sensibilizar sobre el consumo del agua.
Una actividad muy interesante y que da mucho de sí. Hemos aprendido mucho en poco tiempo. ¿Qué más se puede pedir?

2. ASMAKIZUNA

BI OSKOLEN ARTEKO OKELA GOZOA,
ARRAIN ZOPA DUT BIGARREN ITSASOA.

1. ASMAKIZUNA

TINTARIK GABE
EZIN NAIZ LUZAROAN BIZI
BAINA ORAINDIK EZ DUT
IDAZTEN IKASI.

EUSKARAREN ASTEKO ABESTIA

Euskaldunak mendez-mende
balearen atzetik,
Bizkaiko Golkoan hasita
Ternuaraino azkenik.
Bidaia luze neketsuak
beti arriskuz beterik,
seiehun bat arrantzale
hamabost ontzi soilik.

Itsasoa mundu bat da,
Euskara gure hizkuntza da
Ekin, ekin, arraunari
Bare, bare ageri den
Gure itsas zabalari.

Batzuk abentura bila
itsasoari segi
diru eta ospe helburu
ta itsasoak irentsi.
munduari bira eman
batzuk etxera itzuli
Getariako seme Elkano
hura bai buruzagi.

Itsasoa mundu bat da,
Euskara gure hizkuntza da
Ekin, ekin, arraunari
Bare, bare ageri den
Gure itsas zabalari.

Euskal Herriko portuak
txiki, goxo, ameslari
arantzaleak urdin urdin
eguzki edo euri.
Ontziak dantza geldoan
olatuetan kulunkari,
kolorez dira bizi-bizi
urdin, berde eta gorri


Euskaldunen itsasoan
txalupa dut amestu:
han enbataren erdian
haizeak txistu egin du
trumoi artean tximistek
zerua dute argitu
portuan umetxo batek
euskaraz oihu egin du


Itsasoa mundu bat da,
Euskara gure hizkuntza da,
Ekin, ekin, arraunari
Bare, bare ageri den
Gure itsas zabalari. (bis)

ASMAKIZUN LEHIAKETA

Euskararen Astean murgilduko gara eta burutazio bat izan dugu. Bihar hasita eta ostirala arte asmakizun bat jarriko dizuegu egunero gure blogean. Ez dira zailak izango.
Hona hemen arauak:
1. Bost asmakizun izango dira, astelehenean lehena eta ostiralean azkena.
2. Erantzuna iruzkinetan jarri beharko duzue, izena eta maila idatziz.
3. Iruzkin hauek ez ditugu publikatuko azken egunera arte, bestela erantzunak agerian egongo lirateke eta.
4. Asmakizun guztiek nolabaiteko lotura dute aurtengo Euskararen Asteko gaiarekin, hau da, Euskaldunak eta Itsasoa.
5. Irabazlea asmakizun guztiak asmatu dituena izango da. Berdinketa izatekotan zozketa publikoa egingo da ikastolan, sari bakar bat egongo baita 6. mailako gela bakoitzean.
6. Lehiaketa honetan parte hartzeko azken eguna abenduaren 9a, osteguna, izango da.
7. Irabazleen izenak datorren asteko ostiralean, abenduak 10, jakiaraziko dira hemen, gure blogean.
8. Saria 4 GB-eko PENDRIVE bat izango da.

Animo eta denok parte hartzera!

ITSASOA MUNDU BAT DA, EUSKARA GURE HIZKUNTZA DA.

ARGAZKI BILA

Proiekturako behar dugun informazioa jasota dugu. Hurrengo pausoa argazkiak bilatzea izango da. Horretarako, ondoko helbideak erabiliko ditugu:

PICASA

FLICKR

GOOGLE

KLIMOGRAMA

Proiektuko hurrengo pausoa klimograma egitea da. Talde bakoitzak aukeratuta duen estatuko hiriburuari buruzko klima-datuak bilatuko ditu Interneten: hileroko batez besteko prezipitazioak eta tenperaturak.

Mundu guztiko klima datuak eskaintzen dituen webgunea hau da: http://wwis.inm.es/

Datu horiek jada zuen karpetan prestatuta dagoen kalkulu-orrian jarriko dituzue. Datuak sortu ahala, klimogramak eguneratu egingo dira. Grafikoa, gainontzeko klima-datuekin batera, proiektuan txertatuko duzue. Beraz, datuak sartu eta gero, fitxategia proiektuari dagokion karpetan gorde behar duzue, "klimograma" izena emanda.

ZENBAKI ERROMATARRAK

Ai ene!
Zenbat buruhauste ematen dizkiguten zenbaki erromatarrek!
Klasean landutakoa etxean praktikatu nahi baduzue, sartu ondoko jokoetan:

1.JOKOA
2.JOKOA
3.JOKOA

Eta egin dituzun ariketak zuzendu nahi badituzue sartu ZENBAKIEN BIHURGAILUAN.

LABORATEGIA

ZER NOLA Web orrialdea oso baliogarria izan daiteke guretzat, han logika lantzeko joko interesgarri asko aurkituko dituzuelako. Horien artean hau gomendatzen dizuegu:

Laborategia: bete ezazu 6 litroko probeta.

Hasi baino lehen jarraibideak ondo irakurri behar dituzu. Proba gainditzea lortzen baduzu bidali iruzkin bat.

DANUBIO URDINA ETA VOLGAKO ARRAUNLARIAK

Vienan Urteberriko kontzertuan Johann Straussen bals hau jotzen eta dantzatzen dute urtero:


Hurrengo bideoan " Volgako arraunlariak" abesti herrikoia entzun daiteke:


Ezagunak dira?
Zuen ustez, zer erlazio dute bi ibai hauek, Danubio eta Volga, abestiekin?

INFORMAZIO BILA

Proiekturako informazioa bilatzen hasiko gara. Interneteko hiru informazio-iturri erabiliko ditugu horretarako:

Munduko atlas elektronikoa.

Harluxet hiztegi entziklopedikoa.

Wikipedia.

Aukeratu dugun Europako estatua kontuan hartuta, informazio-bilaketa datu hauetara mugatuko dugu:

* Kokapena. Mugak.
* Azalera
* Jentilizioa (herritar izena)
* Hiriburuaren izena eta bere koordenatu geografikoak.
* Biztanle kopurua
* Hizkuntzak
* Txanpona
* Ezaugarri geografikoak: erliebea, ibaiak, mendiak, lautada, itsasoa, aintzirak...
* Beste datu batzuk: hiri garrantzitsuenak, gastronomia, monumentuak, gertaera historikoak...

Datuak jasotzeko, "Ikasleen karpetan -2.unitatean" agertzen den txantiloia erabiliko dugu.

6.B-KOEN IPUINAK

6.B-KOEN IPUINAK

ERAKUSKETA

Gaztelaniako lehenengo unitatea amaitu dugu 6. mailakook. Bukatu berri dugun unitate honetan, ikastetxeko gela bat arte-areto bilakatu dugu, 6. mailakoen Arte-areto hain zuzen ere. Bertan, ikasleek sortutako eskulturak daude erakusgai.
Eskulturaz gain, gela bakoitzean katalogo bat egin dugu. Katalogo horretan, alde batetik, ikasleek pausoz pauso beraien artelana nola egin duten azaltzen dute; eta bestetik, artista gazte hauen biografiak daude, ikaskide batek idatzitakoa.
Jaio berri diren artista gazte hauen eskulturak azaroaren 9tik 15arte egongo dira ikusgai Arte-aretoan (zuzendaritza ondoko gela). Gurasoek nahi izan ezkero datorren astelehenean ikus dezakete 17:00etatik – 18:00etara.
Anima eta etor zaitezte zuen seme-alaben artelanak ikustera!

Hemos acabado la primera unidad de lengua castellana y con ella hemos preparado una exposición de Arte, en la que se pueden ver las esculturas que han realizado nuestras/os alumnas/os y su correspondiente catálogo. Además se puede leer la biografía de estos artistas hecha por otra/o compañera/o.
Estáis todos invitados a visitar dicha exposición que está abierta del 9 al 15 de noviembre. Los padres y madres podéis venir el próximo lunes de 17:00 a 18:00, está en la "Sala de Arte"(la clase que está junto a dirección)
¡Os esperamos!

KOORDENATU GEOGRAFIKOAK

Zer dira koordenatu geografikoak?
Zer dira longitudea eta latitudea?
Zer dira paraleloak eta meridianoak?
Horien erantzunak hurrengo aurkezpenean aurki ditzakezu. Bilatu eta idatzi definizioak zure koadernoan.

Koordenatuak

See more presentations by Txanpla | Upload your own PowerPoint presentations

6.A-KOEN IPUINAK

Hemen datoz 6.A mailakoen abenturazko ipuinak. Zuen gustukoak izango direla espero dugu. Haiei buruzko iritziak idatz ditzakezue iruzkinetan.

Aquí llegan los cuentos de aventuras que han hecho los/as alumnos/as de 6ºA.
Esperamos que os gusten. Podéis darnos vuestra opinión por medio el apartado "comentarios" (iruzkinak)

6.A-KOEN IPUINAK