GABONAK

EUSKARA: ZORIONAK ETA EGUBERRI ON!
ALBANIERA: Gezur Krilinjden ALEMANIERA: Froehliche Weihnachten ARABIERA: Idah Saidan Wa Sanah Jadidah ARMENIERA: Shenoraavor Nor Dari yev Pari Gaghand BRETOIERA: Nedeleg Iaouen na bloavezh mat BULGARIERA: Tchestita Koleda DANIERA: Glaedelig Jul ERRUMANIERA: Sarbatori vesele ERRUSIERA: Pozdrevlyayu s prazdnikom Rozhdestva is Novim Godom ESLOVAKIERA: Vesele Vianoce. A stastlivy Novy Rok ESLOBENIERA: Vesele Bozicne. Screcno Novo Leto ESTONIERA: Ruumsaid juuluphi FINLANDIERA: Hyvaa joulua FRANTSESA: Joyeux No‰l GAELIKOA: Nollaig chridheil agus Bliadhna mhath —r! GAELIKOA (ESKOZIAKOA): Nollaig chridheil huibh GAELERA: Nadolig Llawen GALIZIERA: Bo Nada GAZTELERA: Feliz Navidad GREKOA: Kala Christouyenna! HUNGARIERA: Kellemes Karacsonyi unnepeket INGELESA: Merry Christmas ITALIERA: Boune Feste Natalizie KATALANERA: Bon Nadal i un Bono Any Nou! KORSIERA: Pace e salute LITUANIERA: Linksmu Kaledu MAZEDONIERA: Sreken Bozhik NEDERLANDERA: Vrolijk Kerstfeest en een Gelukkig Nieuwjaar! NORVEGIERA: Gledelig Jul OZITANOA: Pulit nadal e bona annado POLONIERA: Wesolych Swiat Bozego Narodzenia or Boze Narodzenie PORTUGESA: Feliz Natal SERBOKROAZIERA: Sretam Bozic. Vesela Nova Godina SUEDIERA: God Jul an (Och) Ett Gott Nytt Ar TURKIERA: Noeliz Ve Yeni Yiliniz Kutlu Olsun TXEKIERA: Prejeme Vam Vesele Vanoce a stastny Novy Rok UKRAINERA: Srozhdestvom Kristvym

EUROPAKO ESTATUAK

Bigarren gaia bukatu da eta aurreko sarreretan komentatu dugun bezala, binaka gure ikasleek Europako estatu bati buruz aurkezpen bat egin behar izan dute. Lanak eginda daude eta horietan ikusten den bezala asko saiatu dira eta pilo bat ikasi dute. Trebetasun handia erakutsi dute Interneta erabiltzen, informazioa jasotzen, argazki egokiak aurkitzen, Calc-ekin klimograma egiten eta baita Impress programa erabiltzen ere.

Como hemos comentamos en entradas anteriores, nuestas/os alumnas/os por parejas han realizado una presentación sobre un estado europeo. Los trabajos ya están finalizados y como puede verse se han esforzado mucho y también han aprendido bastante. Han mostrado habilidad a la hora de encontrar información en Internet, de buscar las fotografías adecuadas, de realizar el climograma en Calc y por supusto de manejar el programa Impress.

Finlandia-6.A

View more presentations from arantzabela.

Erresuma Batua-6.A

View more presentations from arantzabela.

Frantzia-6.A

View more presentations from arantzabela.

Herbehereak-6.A

View more presentations from arantzabela.

Islandia-6.A

View more presentations from arantzabela.

Italia

View more presentations from Arantzabela ikastola.

Alemania-6.A

View more presentations from arantzabela.

Belgika-6.A

View more presentations from arantzabela.

Grezia-6.A

View more presentations from arantzabela.

Suitza-6.A

View more presentations from arantzabela.

Ukrania-6.A

View more presentations from arantzabela.

Bosnia Herzegovina-6.A

View more presentations from arantzabela.

Polonia-6.B

View more presentations from arantzabela.

Norbegia-6.B

View more presentations from arantzabela.

Mazedonia-6.B

View more presentations from arantzabela.

Kroazia-6.B

View more presentations from arantzabela.

Italia-6.B

View more presentations from arantzabela.

Irlanda-6.B

View more presentations from arantzabela.

Grezia-6.B

View more presentations from arantzabela.

Frantzia-6.B

View more presentations from arantzabela.

Finlandia-6.B

View more presentations from arantzabela.

Txekiar errepublika-6.B

View more presentations from arantzabela.

Erresuma batua-6.B

View more presentations from Arantzabela ikastola.

ERREALITATE BIRTUALA

Azken egun hauetan "Errealitate Birtuala" programa landu dugu Tutoria orduan eta komunikabide elektronikoak nola erabili behar ditugun aztertu dugu: Interneta, bideo-jokuak, sakelako telefonoak, korreoa...
Hau da, IKTak modu seguru eta arduratsu batean nola erabili.
Hemen bi esteka jarri ditugu jolasen bidez birpasatzeko landu duguna. Lehenengoan Tribial jolasa dago et bigarrenean Reda eta Netoren abenturak jolasa.
(Gurasoek ere IKTak erabiltzeko aholkuak eta liburu praktiko batzuk deskarga ditzakezue HEMENDIK).

NAVEGACIÓN SEGURA

REDA ETA NETO

Hemos estado trabajando en Tutoría el programa preventivo "Realidad Virtual" y reflexionando sobre cómo proteger la vida privada, la propia y la de otras personas, al utilizar medios de comunicación electrónicos: teléfono movil, Internet, correo electrónico, video-juegos... es decir, cómo utilizar las TIC de forma segura y responsable. Aquí hemos puesto dos enlaces donde se pueden encontrar juegos para repasar lo que hemos trabajado. En el primer enlace encontraréis un Trivial y en el segundo las aventuras de Reda y Neto.
(Los padres/madres también podéis encontrar consejos importantes y descargar el manual de uso de tecnologías para jóvenes AQUÍ )

KULTURA HERRIALDEAREN ARABERA

Bikote bakoitzak, aukeratu duen Europako estatuaren inguruan, kultur arloan aipagarri diren datuak bilduko ditu: festak, gastronomia, folklorea, bisitatzeko lekuak... Informazioa bilatzeko, Euskal Wikipediak eskaintzen duen direktorio bat jarri dugu:

KULTURA HERRIALDEAREN ARABERA.

LEHIAKETAREN IRABAZLEAK

Bat baino gehiago izan dira 5 asmakizunen asmatzaileak eta arratsaldean zozketa egin dugu jakiteko norentzat izango ziren pendriveak. Maialen eta Manu izan dira irabazleak.
Eskerrik asko parte hartu duzuen guztioi.

Bastantes han sido los/as acertantes de las 5 adivinanzas y hoy a la tarde hemos realizado el sorteo de los pendrives. Los ganadores han sido Maialen y Manu.
Gracias a todos/as por participar.

ASMAKIZUNEN ERANTZUNAK

1. TXIPIROIA
2. ALMEJA
3. ITSAS ZALDIA
4. OLAGARROA
5. PINGUINOA

AGUR XABIER LETE

Xabier Leteren Izarren Hautsa abesti hau aukeratu dugu 2 ikasturte hauetan lantzen ari garen unitate guztiei lotura ematen dielako.

5.ASMAKIZUNA

TXALEKO ZURIA DAUKA
FRAK BELTZAREKIN
HEGAN EZ DABIL,
IGERIAN BAI,
NOR DEN EZETZ JAKIN!

4.ASMAKIZUNA

ZORTZI BESO ITSASKOR DIZKIDATE IPINI,
BOXEOLARI ONA
IZAN NINTEKE NI.

EUSKARAREN ASTEA: HITZAPASA JOKOAK

HITZAPASA 1

HITZAPASA 2

EUSKARAREN ASTEA: JOLASAK

Sar zaitez webgune HONETAN eta saia zaitez bertako hitz jolasak eta puzleak osatzen. Ondo egiten baduzue altxorra irabaziko duzue.

3. ASMAKIZUNA

ARRAINA NAIZ ETA MAITE DUT ITSASOA,
ZALDUNIK GABEKO
ZALDI TXIKITXOA.

ZADORRAREN IBILBIDEA

Azaroaren 24an 6.B-koek, eta gaur, 30ean 6.A-koek Gasteizko Udaleko Ingurugiroko Gaietarako Ikastegiak antolatutako programan parte hartu dugu.
Egun osoko irtenaldia izan da eta ondo aprobetxatu dugu gainera, eguraldia lagun. Helburuak: ibaiaren alderdi naturala ezagutzea, hiriarekin duen harremanaz ohartzea eta uraren erabileraren garrantziaz sentsibilizatzea. Ibilbidean hainbat leku bisitatu ditugu: Ulibarriko presa, Gamarra, Abetxuko eta Astegieta, eta gure ibaiak hiriarentzat duen garrantziaz hitz egin digute begiraleek.

Dentro de las actividades medioambientales organizadas por el Ayuntamiento, hemos tomado parte en el itinerario del Zadorra, el día 24 la realizó el grupo de 6ª B, y hoy 30 el de 6ºA. Día completo siguiendo la ruta del río y pasando por la presa de Ulibarri, Gamarra, Abetxuko y Astegieta. Entre los objetivos, conocer los aspectos naturales del río, establecer su relación con la ciudad y sensibilizar sobre el consumo del agua.
Una actividad muy interesante y que da mucho de sí. Hemos aprendido mucho en poco tiempo. ¿Qué más se puede pedir?

2. ASMAKIZUNA

BI OSKOLEN ARTEKO OKELA GOZOA,
ARRAIN ZOPA DUT BIGARREN ITSASOA.

1. ASMAKIZUNA

TINTARIK GABE
EZIN NAIZ LUZAROAN BIZI
BAINA ORAINDIK EZ DUT
IDAZTEN IKASI.

EUSKARAREN ASTEKO ABESTIA

Euskaldunak mendez-mende
balearen atzetik,
Bizkaiko Golkoan hasita
Ternuaraino azkenik.
Bidaia luze neketsuak
beti arriskuz beterik,
seiehun bat arrantzale
hamabost ontzi soilik.

Itsasoa mundu bat da,
Euskara gure hizkuntza da
Ekin, ekin, arraunari
Bare, bare ageri den
Gure itsas zabalari.

Batzuk abentura bila
itsasoari segi
diru eta ospe helburu
ta itsasoak irentsi.
munduari bira eman
batzuk etxera itzuli
Getariako seme Elkano
hura bai buruzagi.

Itsasoa mundu bat da,
Euskara gure hizkuntza da
Ekin, ekin, arraunari
Bare, bare ageri den
Gure itsas zabalari.

Euskal Herriko portuak
txiki, goxo, ameslari
arantzaleak urdin urdin
eguzki edo euri.
Ontziak dantza geldoan
olatuetan kulunkari,
kolorez dira bizi-bizi
urdin, berde eta gorri


Euskaldunen itsasoan
txalupa dut amestu:
han enbataren erdian
haizeak txistu egin du
trumoi artean tximistek
zerua dute argitu
portuan umetxo batek
euskaraz oihu egin du


Itsasoa mundu bat da,
Euskara gure hizkuntza da,
Ekin, ekin, arraunari
Bare, bare ageri den
Gure itsas zabalari. (bis)

ASMAKIZUN LEHIAKETA

Euskararen Astean murgilduko gara eta burutazio bat izan dugu. Bihar hasita eta ostirala arte asmakizun bat jarriko dizuegu egunero gure blogean. Ez dira zailak izango.
Hona hemen arauak:
1. Bost asmakizun izango dira, astelehenean lehena eta ostiralean azkena.
2. Erantzuna iruzkinetan jarri beharko duzue, izena eta maila idatziz.
3. Iruzkin hauek ez ditugu publikatuko azken egunera arte, bestela erantzunak agerian egongo lirateke eta.
4. Asmakizun guztiek nolabaiteko lotura dute aurtengo Euskararen Asteko gaiarekin, hau da, Euskaldunak eta Itsasoa.
5. Irabazlea asmakizun guztiak asmatu dituena izango da. Berdinketa izatekotan zozketa publikoa egingo da ikastolan, sari bakar bat egongo baita 6. mailako gela bakoitzean.
6. Lehiaketa honetan parte hartzeko azken eguna abenduaren 9a, osteguna, izango da.
7. Irabazleen izenak datorren asteko ostiralean, abenduak 10, jakiaraziko dira hemen, gure blogean.
8. Saria 4 GB-eko PENDRIVE bat izango da.

Animo eta denok parte hartzera!

ITSASOA MUNDU BAT DA, EUSKARA GURE HIZKUNTZA DA.

ARGAZKI BILA

Proiekturako behar dugun informazioa jasota dugu. Hurrengo pausoa argazkiak bilatzea izango da. Horretarako, ondoko helbideak erabiliko ditugu:

PICASA

FLICKR

GOOGLE

KLIMOGRAMA

Proiektuko hurrengo pausoa klimograma egitea da. Talde bakoitzak aukeratuta duen estatuko hiriburuari buruzko klima-datuak bilatuko ditu Interneten: hileroko batez besteko prezipitazioak eta tenperaturak.

Mundu guztiko klima datuak eskaintzen dituen webgunea hau da: http://wwis.inm.es/

Datu horiek jada zuen karpetan prestatuta dagoen kalkulu-orrian jarriko dituzue. Datuak sortu ahala, klimogramak eguneratu egingo dira. Grafikoa, gainontzeko klima-datuekin batera, proiektuan txertatuko duzue. Beraz, datuak sartu eta gero, fitxategia proiektuari dagokion karpetan gorde behar duzue, "klimograma" izena emanda.

ZENBAKI ERROMATARRAK

Ai ene!
Zenbat buruhauste ematen dizkiguten zenbaki erromatarrek!
Klasean landutakoa etxean praktikatu nahi baduzue, sartu ondoko jokoetan:

1.JOKOA
2.JOKOA
3.JOKOA

Eta egin dituzun ariketak zuzendu nahi badituzue sartu ZENBAKIEN BIHURGAILUAN.

LABORATEGIA

ZER NOLA Web orrialdea oso baliogarria izan daiteke guretzat, han logika lantzeko joko interesgarri asko aurkituko dituzuelako. Horien artean hau gomendatzen dizuegu:

Laborategia: bete ezazu 6 litroko probeta.

Hasi baino lehen jarraibideak ondo irakurri behar dituzu. Proba gainditzea lortzen baduzu bidali iruzkin bat.

DANUBIO URDINA ETA VOLGAKO ARRAUNLARIAK

Vienan Urteberriko kontzertuan Johann Straussen bals hau jotzen eta dantzatzen dute urtero:


Hurrengo bideoan " Volgako arraunlariak" abesti herrikoia entzun daiteke:


Ezagunak dira?
Zuen ustez, zer erlazio dute bi ibai hauek, Danubio eta Volga, abestiekin?

INFORMAZIO BILA

Proiekturako informazioa bilatzen hasiko gara. Interneteko hiru informazio-iturri erabiliko ditugu horretarako:

Munduko atlas elektronikoa.

Harluxet hiztegi entziklopedikoa.

Wikipedia.

Aukeratu dugun Europako estatua kontuan hartuta, informazio-bilaketa datu hauetara mugatuko dugu:

* Kokapena. Mugak.
* Azalera
* Jentilizioa (herritar izena)
* Hiriburuaren izena eta bere koordenatu geografikoak.
* Biztanle kopurua
* Hizkuntzak
* Txanpona
* Ezaugarri geografikoak: erliebea, ibaiak, mendiak, lautada, itsasoa, aintzirak...
* Beste datu batzuk: hiri garrantzitsuenak, gastronomia, monumentuak, gertaera historikoak...

Datuak jasotzeko, "Ikasleen karpetan -2.unitatean" agertzen den txantiloia erabiliko dugu.

6.B-KOEN IPUINAK

6.B-KOEN IPUINAK

ERAKUSKETA

Gaztelaniako lehenengo unitatea amaitu dugu 6. mailakook. Bukatu berri dugun unitate honetan, ikastetxeko gela bat arte-areto bilakatu dugu, 6. mailakoen Arte-areto hain zuzen ere. Bertan, ikasleek sortutako eskulturak daude erakusgai.
Eskulturaz gain, gela bakoitzean katalogo bat egin dugu. Katalogo horretan, alde batetik, ikasleek pausoz pauso beraien artelana nola egin duten azaltzen dute; eta bestetik, artista gazte hauen biografiak daude, ikaskide batek idatzitakoa.
Jaio berri diren artista gazte hauen eskulturak azaroaren 9tik 15arte egongo dira ikusgai Arte-aretoan (zuzendaritza ondoko gela). Gurasoek nahi izan ezkero datorren astelehenean ikus dezakete 17:00etatik – 18:00etara.
Anima eta etor zaitezte zuen seme-alaben artelanak ikustera!

Hemos acabado la primera unidad de lengua castellana y con ella hemos preparado una exposición de Arte, en la que se pueden ver las esculturas que han realizado nuestras/os alumnas/os y su correspondiente catálogo. Además se puede leer la biografía de estos artistas hecha por otra/o compañera/o.
Estáis todos invitados a visitar dicha exposición que está abierta del 9 al 15 de noviembre. Los padres y madres podéis venir el próximo lunes de 17:00 a 18:00, está en la "Sala de Arte"(la clase que está junto a dirección)
¡Os esperamos!

KOORDENATU GEOGRAFIKOAK

Zer dira koordenatu geografikoak?
Zer dira longitudea eta latitudea?
Zer dira paraleloak eta meridianoak?
Horien erantzunak hurrengo aurkezpenean aurki ditzakezu. Bilatu eta idatzi definizioak zure koadernoan.

Koordenatuak

See more presentations by Txanpla | Upload your own PowerPoint presentations

6.A-KOEN IPUINAK

Hemen datoz 6.A mailakoen abenturazko ipuinak. Zuen gustukoak izango direla espero dugu. Haiei buruzko iritziak idatz ditzakezue iruzkinetan.

Aquí llegan los cuentos de aventuras que han hecho los/as alumnos/as de 6ºA.
Esperamos que os gusten. Podéis darnos vuestra opinión por medio el apartado "comentarios" (iruzkinak)

6.A-KOEN IPUINAK

2.GAIA: EUROPA

Ikasgai berria hasi dugu: GU ERE ZERBAIT BAGERA ETA!
Beraz, datozen asteetan Europarekin ibiliko gara gora eta behera. Hainbat datu eta mapa ikastearekin nahikoa izango ez balitz, ordenagailuaren laguntzaz Europako estatuen aurkezpenak egingo ditugu. Bukatzeko, egindako lanak hemen jarriko ditugu.
Praktikatzen hasteko ondorengo estekan dauden jarduerak egin ditzakezu:

MAPA INTERAKTIBOAK

Sartu, bilatu non dauden Europako mapak eta aukeratu estatuena edo hiriburuena. Ekintza bat baino gehiago dago: puzzlea, Nola deitzen da? eta Non dago? Horiek guztiak egiten badituzu ikusiko duzu zein erraz ikasten den .

DEFINIZIO BATZUK

Lehenengo gai honetan definizio asko ikasi eta ulertu behar ditugu; lan hori errazteko nahian fitxa batzuk prestatu ditugu. Kontsultatu eta nahi baduzue inprimatu dezakezue.

SUMENDIAK

LURRIKARAK EDO SEISMOAK

SISMOGRAFOA

Gogoratu HARRIEN definizioa ere aurreko post batean agertzen dela.

ERAGILE GEOLOGIKOAK

Eragile geologikoen eskema ikusi nahi baduzue klikatu HEMEN.

LURPEKO URAK ETA HAITZULOAK

ANIMAZIOA eta GALDETEGIA

GLAZIARRAK MUGITU EGITEN DIRA

GLAZIARRAK

ANIMAZIOA eta GALDETEGIA

Erne lagunak! Galdetegian akats bat dago. Aurkitzen baduzue esaiguzue iruzkin bat idatziz.

IBAIAK

ANIMAZIOA eta GALDETEGIA

HAIZEA ETA ITSASOA

Kanpoko eragile geologikoak HAIZEA eta ITSASOA. ANIMAZIOA ikusi.

LURRIKARAK EDO SEISMOAK

ANIMAZIOA eta GALDETEGIA

Orioko ingeles barnetegiak :Kells College

Martxoaren 14tik 18ra Orioko Barnetegian esperientzi berri bat bizitzeko aukera izango dugu.
Egingo ditugun jarduerak ingelesez izango dira.

Dibertigarria dirudi, ikusi bertako antolatzaileen bloga: http://kellscollegecamporio.wordpress.com/
gu han izandakoan ere agertuko gara, orduan, pasahitza esango digute etxekoek ikusi ahal izateko.


Del 14 al 18 de marzo viviremos en Orio una nueva experiencia. Durante la estancia en el campamento todas las actividades serán en inglés. Parece divertido, podemos ver el blog de los/as organizadores/as. http://kellscollegecamporio.wordpress.com/
Cuando estemos allí también apareceremos nosotros/as para que nuestras familias puedan vernos.
Para acceder nos darán una clave.

SUMENDIAK

ANIMAZIOA eta GALDETEGIA

Egin behar duzuena:
Animazioan agertzen den sumendi bati buruzko lan bat egin behar duzue, binaka. Egokituko zaizuen sumendiari buruz, datuak eta informazioa bilatu eta azaldu beharko duzue txosten idatzi batean:
Sumendiaren datuak: izena, kokapena, garaiera, sumendi-mota eta argazki bat.
Bestelako informazioa: jarduera bolkanikoa (erupzio garrantzitsuenak noiz), haietan eragindako hondamendiei buruzko informazioa (hildako kopurua, kaltetutako lurraldearen hedapena...).

TOLESTURAK ETA FAILAK

ANIMAZIOA eta GALDETEGIA

LURRAREN ITXURALDAKETA

Zer dira HARRIAK???
Definizioa ez baduzue ondo gogoratzen HEMEN pista bat. Horrela errezagoa da gogoratzea, ezta?

Jakin nahi baduzue "Erliebearen itxuraldaketan parte hartzen duten eragileak" gaia ondo ulertu duzuen egin hemengo GALDETEGIA.

Saiatu behin eta berriz galdera guztiak asmatu arte!!!

LURRAREN GERUZAK

Lurraren barne-egitura erakusten duen ANIMAZIOA eta GALDETEGIA

ZER GERTATZEN ARI DA OZONO-GERUZAREN ZULOAREKIN?

Honezkero entzuna izango dugu, ozono-geruzari zerbait gertatzen zaiola. Atmosfera eta haren geruzak aztertzen ari garenez, arazo larri horri buruzko ikerketa-lan bat egingo dugu.
Ozono-geruzarekin zer gertatzen ari den ikertu behar da eta, ahal den neurrian, arazoa zuzentzeko eta bideratzeko proposamenak egin.
Binaka egingo dugu lana. Zereginei buruzko xehetasunak behean ageri den Interneteko estekan daude:
ZER GERTATZEN ARI DA OZONO-GERUZAREN ZULOAREKIN?

ATMOSFERAREN GERUZAK

ANIMAZIAO eta GALDETEGIA

KONTINENTEEN JITOA

Lur planeta beti berdina izan da?
Galdera hori erantzun ahal izateko kontinenteen mugimendua azaltzen duen teoria ezagutu behar dugu: "Kontineteen jitoa"
Lurrazalean gertatu diren aldaketa nagusiak ezagutu nahi badituzue ANIMAZIOA arretaz ikusi eta gero, GALDEREI erantzuten saiatu.

BIZITZAREN SORRERA

ANIMAZIOA eta GALDETEGIA

URAREN SORRERA

Uraren sorrera-prozesua erakusten duen ikus-entzunezko ANIMAZIOA arretaz ikusi eta gero, egiten diren GALDEREI erantzuten saiatu.

UNIBERTSOAREN SORRERA

Txanela.net- eko aurtengo lehen animazioa da hau. Iaz ikusi eta ikasitakoa da, baina birpasatzeko egokia izango zaizu.

Ikusi astiro astiro ANIMAZIOA eta erantzun gero GALDETEGIA.

GOGOETAK

- Nola ikusten duzu zeure burua 6.mailan?
- Iazko kurtsoarekin alderatuta zein izango da desberdintasuna?
- Aldaketaren alde onak eta txarrak
- Lagunekin nola moldatuko zara? eta irakasleekin?
- 6.maila zoragarria izateko nolakoa izan beharko litzateke?

Pentsa ezazu eta kontaiguzu iruzkinetan.

ONGI ETORRI 6.MAILARA

Oporrak bukatzear daudela ongi etorria eman nahi dizuegu ikasturte berri honetara.
Aurten ere jarduera interesgarri asko elkarrekin egiteko prest gaituzue.
Animoz beterik etorri!

Ikastola zain duzue!

Karmele eta Mertxe

AZKEN JAIALDIA

Iritsi dira oporrak!
Ohikoa denez kurtsoa dantzatzen amaitu dugu. Ikuskizun polita izan da mailaz maila antolatu duguna. Gero, izozkia jan, jolastu, gelak jaso eta poz-pozik agur esan diogu ikastolari. Hala ere ez dugu blog hau geldirik utziko, oporretako argazkiak eta berriak bidaltzen badituzue, bertan jarriko ditugu.
Argazki gehiago ikastolako blogean. eta webgunean.
Ongi izan eta zorte on 6. mailakoei!






¡Ya han llegado las vacaciones!
Como es habitual hemos despedido el curso bailando. Cada grupo ha ofrecido una actuación, ha sido bonito. Después hemos comido helado, jugado en el patio y recogido las clases. De todas maneras este blog seguirá funcionando si enviáis fotos y comentarios de las vacaciones.
¡Que lo paséis bien y suerte a los-as alumnos-as de 6º!
Más fotos en el blog de la ikastola. y en la página web

KURTSOKO AZKEN TXANGOA

Gaur, ekainak 18, kurtsoko azken txangoa egin dugu. Donostiako Kutxaespaziora joan gara. Hantxe Planetariuma eta zientzia museoa bisitatu ditugu. Hona hemen bertan ateratako argazki batzuk.



Hoy, 18 de junio, hemos realizado la última excursión del curso. Hemos visitado Kutxaespacio de Donostia. Después de ver una proyección en el Planetario, hemos visitado el museo de la ciencia. He aquí algunas fotos.

IKASTOLAKO JAIA

Aurreko larunbatean Arantzabelako eguna ospatu zen. Beti bezala giro alaitsua izan zen nagusi. Argazkiak eta bideoak ikusi ahal izateko Arantzabelako webgunera edo baita Arantzabelako blogera ere jo dezakezue.
5.Akoek poemak aurkeztu genituen eta 5. Bkoek, berriz, animaliei buruzko ipuinak.
Ipuin topaketan parte hartzeagatik gurasoen elkartekoek liburu hauek oparitu dizkigute:
"Garmendia eta zaldun beltza". (Kirmen Uribe- Mikel Valverde)
"Nur eta oihan misteriotsua" (Toti Martínez de Lezea- Juan Luis Landa)
"Nur eta herensugearen tenplua" (Toti Martínez de Lezea- Juan Luis Landa)
"Ezkutuko maitea" (Anjel Lertxundi- Antton Olariaga)
Oporretan irakurtzeko aukera onak.

El sábado pasado se celebró la fiesta de la ikastola. Como siempre el ambiente fue inmejorable. Para ver las fotos o vídeo podéis acceder al blog de la ikastola o a la página web de la mísma.

POSTALAK BERTSOTAN

Oporretatik lagunek bidalitako postalak poz handiaz irakurtzen ditugu. Hona hemen ba ideiak, bertso saioetan idatzitakoak.
Nor animatuko da uda honetan halakoak idazten? Ez dago hain urruti bidaiatu behar horretarako!






Las postales que nos envían los amigos-as siempre las leemos con ilusión. He aquí ideas para estas vacaciones, las hemos escrito en bertsolaritza. Por cierto¡ no hace falta viajar tan lejos para ello!

OLERKIAK

5. unitatea borobiltzeko olerkiak landu eta sortzeaz gain irakurketa dotoreak ere egin ditugu. Hona hemen bideoa eta argazki batzuk.

Para finalizar la 5ª unidad hemos organizado un recital de poesía.

BERTSO TOPAKETA ANGEL GANIVET IKASTETXEKOEKIN

Maiatzaren 7an Angel Ganivet ikastetxeko 5. eta 6. mailakoekin elkartu ginen bertsotan egiteko.
Iñaki eta Ander bertsolariak izan genituen ekintzaren gidari. Bertsolari ospetsu hauek bertso onak bota bazituzten ere gure ikasleak ez ziren atzean geratu. A ze arratsalde borobila!

El 7 de mayo tuvimos un encuentro con los alumnos del 3er ciclo de Angel Ganivet. Los bertsolaris Iñaki y Ander además de guiar la actividad animaron la sesión y nuestros alumnos/as cantaron unos magníficos versos. ¡Lo pasamos fenomenal!

ON EGIN!

5. eta 6. mailako sukaldaritza tailerra.
Sukaldaritza tailerreko komeriak ezagutu nahi badituzue ikus ezazue hurrengo aurkezpena!
Taller de cocina de 5º y 6º curso.
Si queréis conocer los entresijos del taller de cocina no perdáis la siguiente presentación.

AUÑAMENDI EUSKO ENTZIKLOPEDIA

Hemendik aurrera badugu gure zalantzak argitzeko eta jakin mina asetzeko beste leku bat. Zure faboritoetara gehitu dezakezu. Auñamendi Eusko Entziklopedia.


De ahora en adelante tenemos una nueva enciclopedia para poder consultar.
Auñamendi Eusko Entziklopedia. Ya puedes añadirla a tus favoritos.

GORBEIAKO PARKE NATURALA

Egindako bisita honetan Gorbeia inguruko ekosistema aztertu genuen.
Hasieran, Areatzako Parketxean, erakusketaren laguntzaz, naturaren elementu desberdinak ezagutu eta identifikatu genituen.
Hamaiketakoaren ondoren, Saldropora joan ginen ibilalditxo egitera. Zuzeneko behaketa egin eta aztarnak ikustera.
Bazkalordua iritsi zitzaigun konturatu orduko. Bapo jan eta gero jolasteko denbora pixka bat izan genuen autobusa hartu aurretik.







En esta visita hemos tenido oportunidad de analizar el ecosistema de los alrededores del Gorbea.
Hemos comenzado en Areatza, con la ayuda de la exposición del Parque y mediante fichas hemos identificado diferentes elementos naturales.
Después del almuerzo hemos ido a Saldropo, allí hemos podido observar los árboles y el hábitat de los animales.
Para cuando nos hemos dado cuenta ya era la hora de comer. Nos ha quedado un ratito para jugar antes de coger el autobús de vuelta a la Ikastola.

PINTXOAK ETA MANTENUGAIAK

Hemen daude gure ordenagailuetan egindako lehendabiziko lanak. Asmatu, idatzi, sukaldatu, azaldu eta jan... hori egin dugu pintxoekin.
Errezetak hemen daude. Eta argazkietan zein itxura ona duten ikusi ahal izango duzu.




He aquí los primeros trabajos realizados con los miniportátiles. Idearlos, escribirlos, cocinarlos presentarlos y comerlos. Eso es lo que hemos hecho, con los pinchos ¡claro!.

BIDE HEZIKETA ETA SARIAK

Udaltzaingoak "Bide Heziketa"ko marrazki lehiaketan parte hartu ondoren, sarituak, ostegunean, Udaletxera joan ziren sariak jasotzera. Baliteke datorren urteko agendan eta egutegian beraien marrazkiak agertzea. Zorionak Oihane, Oier, Maialen, Iratxe, Ane, Leire, Andoni, Jone eta Beñat!




El jueves pasado, Oihane, Oier, Maialen, Iratxe, Ane, Leire, Andoni, Jone y Beñat fueron a recoger sus premios al Ayuntamiento. Es posible que los dibujos que realizaron sobre educación vial sean publicados el año que viene en la agenda y calendario sobre el tema. ¡Felicidades!

HASI GARA ORDENAGAILU TXIKIEKIN

Pozik hartu ditugu ordenagailu berriak. Mahaigainego argazkia aldatu, jolasak non dauden ikusi eta ekin diogu lehenengo lanari. Pintxo-errezetak idazten ari gara eta arazo batzuk sortu zaizkigu, baina gu...aurrera. Bukatzen ditugunean blog honetan argitaratuko ditugu
Gure iritziak irakurri nahi baduzu, ikastolako bloga ikusi.

CUENTOS CON HISTORIA

Gaztelaniako unitate bakoitzaren bukaeran proiektu bat egin behar izaten dugu. Hona hemen 2. unitatean idatzitako ipuin batzuk.


Cuentos con historia

En cada unidad de Lengua Castellana debemos de llevar a cabo un proyecto. He aquí algunos de los cuentos escritos al final de la 2ª unidad.

ARTEA, ARTIUM ETA ELIKAGAIAK

Inguruneko arloan elikagaiak aztertzen ari gara eta hori izan da Atiumerako aukeratutako gaia. Urtero bezala, Artiumek antolatutako jardueran parte hartu dugu. Hiru saio izan dira, bi ikastolan eta bat museoan.
Elikagaiek, elikatzeaz gain, beste funtzio batzuk ere betetzen dituztela aztertu dugu. Hainbat artelanetan ikusi dugunez besteekin harremanatan jartzeko, sentimenduak adierazteko eta kultura desberdinak ezagutarazteko baliagarriak dira.
Historiaurretik hasita kobazuloetako artelanak aztertu ditugu, ondorengo jai eta ospakizunetako artelanak, bodegoiak...
Anak, museoko irakasleak, bisitaldiaren ondoren lan hau eman zigun: gure burua elikagairen baten bidez adieraztea. Eta hantxe hasi ginen arrautza frijituak, bakailaua, saltxitxak, txuletoiak... denetik egiten. Argazkietan ikus daiteke zein artista onak garen!




En el área de Ciencias estamos trabajando sobre los alimentos. Nos hemos dado cuenta de que además de servir para mantenernos vivos-as físicamente, también se pueden utilizar a modo de expresión en el arte, como medio para relacionarse con el resto, ... esto lo probamos en la actividad que realizamos en el museo Artium.
Después de la visita, Ana, la monitora del mísmo nos invitó a que realizáramos un plato que nos definiera. Ahí están los trabajos. !A que somos artistas!

TETRISA

Egun hauetan matematika liburuan joko ezagun honen zenbait ariketa landu ditugu. Ba al zenekien joko hau errusiar batek asmatu zuela? Alexey Pazhitnovek, 1985ean.
Eta ba al zenekien Tetrisa oso baliogarria dela logika eta adimen azkartasuna lantzeko? Beraz, badugu aitzakia honetan trebatzeko.


JOLASTU